Kolosok

Загальна інформація

Основи виховання в "Колосочку":

*Любов до культури рідної землі : "Виховання, створене самим народом і засноване на народних початках, має ту виховну силу, якої немає в найкращих системах, заснованих на абстрактних ідеях або запозичених в іншого народу".

*Доброта і розуміння до кожної дитини: "Садівниця" повинна володіти педагогічним талантом,бути доброю, лагідною, але в той же час з твердим характером".

*Навчання дітей прикладом вихователів: "Дитяча природа ясно вимагає наочності ... Дитя мислить формами, образами, фарбами, звуками, відчуттями взагалі".

*Вільна гра: "У грі дитина живе, і сліди цього життя глибше залишаються в ньому, ніж сліди дійсного життя, в яку він не міг ще увійти по складності її явищ та інтересів ... У грі дитя вже зріла людина ".

*Помірність у заняттях: "Передчасне навчання перевтомлює мозок дітей, втілює в них невпевненість у свої силах, відбиває охоту до навчання; запізнювання ж у навчання обумовлює відставання в розвитку дітей, набуття ними таких звичок і схильностей, з якими вчителям доводиться напружено боротися."

*Екологічно чисті, "незакінчені" іграшки: "Діти не люблять іграшок нерухомих ... добре оброблених, яких вони не можуть змінити по своїй фантазії ... Краща іграшка для дитини та, яку він може змусити змінюватися найрізноманітнішим образом..Дитя щиро прив'язується до своїх іграшок, - зауважував Ушинський, - любить їх ніжно і гаряче, і любить в них не красу їх, а ті картини уяви, які сама ж до них прив'язала. Нова лялька, яка б вона не була хороша, ніколи не зробиться відразу улюбленицею дівчинки, і вона буде продовжувати любити стару, хоча у тій давно немає носа і обличчя все витерте ".

*Щоденні ритуали, формування звичок

*Любов до праці і до природи - "Спілкування дітей з природою допомагає розвивати їх розумові здібності. Спостереження і вивчення рідної природи сприяє і розвитку почуття патріотизму, естетичному вихованню"

*Естетичне виховання - "Прикрашайте кімнату дитяти красивими речами, але тільки тими, краса яких доступна дитині".