Центр логопедии и психологии "Апельсин"

Загальна інформація

Специалисты нашего Центра это:
• логопед;
• коррекционный педагог;
• психолог;
• сурдопедагог;
• ABA-терапия.

Логопеды нашего Центра проводят:
• консультации и рекомендации для детей и взрослых;
• занятия по развитию речи;
• коррекционные занятия по воспитанию правильной речи.
Рассматриваются любые виды речевой патологии: (алалия; дизартрия; заикание; ринолалия; дислалия; ОНР Ι, ΙΙ, ΙΙΙ степени; ФФН (фонетико-фонематическое недоразвитие речи);
• работу с детьми, имеющими смешанные нарушения:
- нарушение речи + нарушение слуха;
- нарушение речи +нарушение зрения;
- нарушение речи +задержка развития;
- нарушение речи + нарушение интеллекта.

Психологи нашего Центра проводят:
• консультирование родителей по вопросам раннего развития детей (помощь в организации занятий родителей со своими детьми);
• диагностика психологической готовности детей к обучению в школе;
• игровые занятия по развитию внимания, памяти, мышления у детей (с 5-ти лет);
• семейное консультирование (проблемы в отношениях между детьми и родителями, между супругами);
• коррекция асоциального поведения и негативных эмоциональных состояний у детей и взрослых (агрессия, страхи, капризы, чувство вины и т.д.).

Целью работы специалистов нашего Центра является поддержка и помощь родителям, воспитывающих и обучающих детей с расстройствами развития (особого ребёнка).
Большое внимание логопеды и психологи нашего центра уделяют работе с детьми, имеющими аутистический спектр расстройств.
Аутизм это расстройство не только детского возраста, аутистические черты сохраняются в той или иной степени на протяжении всей жизни человека.
Аутизм - это не приговор.
Аутизм - это психологическое расстройство, которое проявляется в первые 3 года жизни ребёнка.
Аутизм называют первазивным, то есть проникающим или общим расстройством развития, что означает нарушение всех сфер психической деятельности, включая способности восприятия окружающего, речевого развития, эмоций, мышления, особенности контакта с людьми и поведения в целом.
На данный момент ABA-терапия (прикладной анализ поведения, который базируется на теоретических трудах Скиннера "Поведение организмов" 1938, "Вербальное поведение" 1957), является самым эффективным методом работы с детьми которые имеют аутистический спектр расстройств. Это единственный подход, эффективность которого доказана в ходе научных исследований.
ABA-терапия радикально отличается от всех других психолого-педагогических подходов, она основывается на принципах усиления необходимого поведения и ослаблении нежелательного.
ABA-терапия успешно применяется в работе с аутичными детьми, хотя существует ещё множество методик и концепций.